Beiträge

Boysen, Sarah (2025): „Was hat meine Sprechweise mit meiner Region zu tun? Sprachfärbungen als Ausdruck von Identität“. Vorlesung im Rahmen der Ringvorlesung „MitSprache“, Bochum, 2.12.2025.

Boysen, Sarah (2025): Tagungsorganisation „Mitbestimmung in der Krise“. Promovierendenkonferenz der Hans-Böckler-Stiftung, Hattingen, 13.–16.11.2025.

Boysen, Sarah (2025): Tagungsorganisation des Forschungsfestivals. MakerSpace der Ruhr-Universität Bochum, Bochum, 6.–7.11.2025.

Warda, Alexandra (2025): Tagungsorganisation und Moderation des Barcamps beim Forschungsfestival, Bochum, 6.–7.11.2025.

Warda, Alexandra (2025): „Linguistik sagt ‚Du‘, Pädagogik sagt ‚Subjekt‘ – und ich steh dazwischen“. Science Slam im Rahmen des Forschungsfestivals, Bochum, 6.11.2025.

Hendriks, Jonah (2025): „Förderung kommunikativer Kompetenzen auf Social Media – Eine Querschnittsaufgabe sprachlicher, digitaler und demokratischer Bildung“. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „MitSprache“, Ruhr-Universität Bochum, 28.10.2025.

Boysen, Sarah (2025): „‚Ich als Migrantin…‘ – Selbstkategorisierung als Begründungen des eigenen Handelns?“. Materialbesprechung im Workshop „MCA als Strukturrekonstruktion situierter Praxis“, Frankfurt (Main), 6.10.2025.

Boysen, Sarah (2025): „Sprachformen durch soziale Transition – Transitionen durch Sprachwandel“. Posterpräsentation auf dem DGS-Kongress „Transitionen“, Duisburg, 23.9.2025.

Warda, Alexandra (2025): „Wer (re)agiert wie? Sprachliche Adressierungspraktiken am Berufskolleg“. Beitrag im Forschungsforum „Sprache als Medium pädagogischer Beziehungen im Unterricht“ auf der Tagung „Pädagogische Beziehungen“, Kassel, 18.9.2025.

Hendriks, Jonah & Warda, Alexandra (2025): „Dialogische Formen der Mitbestimmung in verschiedenen Institutionen“. Vortrag im Rahmen des 28. Deutschen Germanistentags 2025, TU Braunschweig, 15.9.2025.

Boysen, Sarah  (2025): „Wissenschaft und Aktivismus – ein Spannungsfeld?“. Vortrag gemeinsam mit Eleonora Dolderer im Rahmen der WissenschaftlerinnenWerkstatt von und für die Stipendiatinnen der Hans-Böckler-Stiftung, Mühlhausen, 7.9.2025.

Boysen, Sarah (2025): „Über die Promotion“. Eingeladener Vortrag im Seminar Didaktiken der Mitsprache, Leitung Björn Rothstein, Ruhr-Universität Bochum, 14.7.2025.

Boysen, Sarah (2025): „Language and Power. German Variations Beyond the Standard“. Vortrag im Rahmen der Konferenz Language, Politics and Power in German-speaking Countries, University of Cambridge, 7.7.2025.

Warda, Alexandra (2025): „Sprache als Macht. Anredepraktiken und Aushandlungsprozesse an Schulen“. Präsentation auf der Konferenz „Language, Politics and Power in German-Speaking Countries“, University of Cambridge, 7.7.2025.

Boysen, Sarah (2025): „(Über) Sächsisch sprechen“. Gastvortrag im Seminar „Dialekt in den sozialen Medien“ ,Leitung: Julia Braun, Ludwig-Uhland-Institut für Empirische Kulturwissenschaft, Universität Tübingen, 26.5.2025.

Thiveßen, Rahel (2025): „Sprachliche (De-)Konstruktion von Hilfebedürftigkeit im Diskurs zum Bürgergeld – Einblicke in ein laufendes Promotionsprojekt“. Seminarsitzung im Seminar „Armut bekämpfen“ (Prof. Dr. Christoph Gille), Hochschule Düsseldorf, BA Soziale Arbeit, SoSe 2025, 6.5.2025.

Hendriks, Jonah (2025): „Receptive argumentation skills on TikTok: A diagnostic tool for middle school students“. Posterpräsentation auf der TESTEd-Abschlusskonferenz „TEACHING THE FUTURE: RE-SHAPING THE PRESENT“, Ruhr-Universität Bochum, 3.4.2025.

Warda, Alexandra (2025): „Lost in Translation: Navigating the Gaps Between Disciplines“. Science Slam auf der Konferenz „Quo vadis interdisciplinarity?“, Tallinn, 27.3.2025.

Hendriks, Jonah (2025): „Argumentative competence in the context of TikTok: Modelling and diagnosis“. Vortrag auf der Konferenz „LinguisTikTok: Linguistic Research on TikTok“, Technische Universität Dresden, 26.3.2025.

Boysen, Sarah & Warda, Alexandra (2025): „MitSprache. Die Macht der Sprache in der Demokratie(bildung)“. Posterpräsentation auf der ÖDaF-Jahrestagung „Mit*Reden“, Wien, 28.2.2025.

Boysen, Sarah (2025): „Sprache ist Macht. Ein Beispiel anhand Wahrnehmungen deutscher Sprachfärbungen“. Materialbesprechung in der Forschungswerkstatt „Kommunikation in Institutionen und Organisationen“, Institut für Kommunikationswissenschaft, Universität Duisburg-Essen, 27.2.2025.

Hendriks, Jonah (2024): „Rezeptive Argumentationskompetenz auf TikTok: Modellierung und Diagnose“. Vortrag im PsycAT Colloquium, Ruhr-Universität Bochum, 6.12.2024.

Thiveßen, Rahel (2024): „Politische Kommunikation im Zeichen sozioökonomischer Ungleichheit und diskursiver Exklusionsprozesse infolge fragmentierter Debattenkultur“. Vortrag auf dem „Treffen der Menschen mit Armutserfahrung“, Nationale Armutskonferenz (NAK), Berlin, 15.11.2024.

Boysen, Sarah (2024): „Voices Of The City. Exploring Language Power Dynamics Beyond Standard German“. Vortrag auf dem Colloque de Jeunes Chercheur.euses ICAR (ICODOC 2024), Lyon, 4.11.2024.

Warda, Alexandra (2024): „Influence of addressing practices on students’ opportunities to have a say at vocational colleges“. Vortrag auf dem GAL-PhD-Workshop „Methoden zur Untersuchung sprachlicher Praxis“, organisiert vom ZHAW, Berlin, 2.11.2024.

Warda, Alexandra (2024): Organisation und Moderation des Barcamps „Mitmischen“. MakerSpace der Ruhr-Universität Bochum, 2.10.2024.

Thiveßen, Rahel (2024): „Sprachliche (De-)Konstruktion von Hilfebedürftigkeit im Diskurs zum Bürgergeld“. Vortrag auf der CRETA-Werkstatt 2024, CRETA e. V. – Center for Reflected Text Analysis, Darmstadt, 25.9.2024.

Thiveßen, Rahel (2024): „(De)Construction of Hilfebedürftigkeit in the discourse on Bürgergeld“. Posterpräsentation auf der 2024 LinPin (Linguistics PhD Students in NRW) Conference, RWTH Aachen, 24.9.2024.

Boysen, Sarah (2024): „HOW TO Banden Bilden – ein Praxisbeispiel und was wir daraus lernen könnten“. Workshop auf der WissenschaftlerinnenWerkstatt für Stipendiatinnen der Hans-Böckler-Stiftung, Mühlhausen, 7.9.2024.

Hendriks, Jonah, Warda, Alexandra & Rothstein, Björn (2024): „Die (verletzende) Macht der Sprache“. Vortrag am Projekttag des Gymnasiums Unterrieden, Sindelfingen, 14.6.2024.

Rothstein, Björn (2024): Mit Sprache. Mitbestimmung durch Sprachgewalten. Eingeladener Vortrag im Institutskolloquium „German Studies“ der Michigan-State-University, online, 13.3.2024.

Boysen, Sarah (2024): „Dialekte als Sprachpraktiken und Identitätsformung“. Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Prof. Dr. Laura Morgenthaler (Romanische Philologie). Ruhr-Universität Bochum, 6.3.2024. 

Boysen, Sarah (2024): „Zwischen Worten und Welten. Machtdynamiken durch Sprachfärbungen“. Vortrag auf der Klausurtagung des Promotionskollegs Mit Sprache. Ruhr-Universität Bochum, 8.2.2024. 

Guedes Correia, Christina (2024): Adressierung interprofessioneller Teams in medizinischen Notfalltrainings. Vortrag auf der Klausurtagung des Promotionskollegs Mit Sprache. Ruhr-Universität Bochum, 8.2.2024. 

Hendriks, Jonah (2024): Das Erkennen mitbestimmmungshemmender Sprachstrukturen als linguistische Kompetenz. Vortrag auf der Klausurtagung des Promotionskollegs Mit Sprache. Ruhr-Universität Bochum, 8.2.2024. 

Warda, Alexandra  (2024): „Mit- oder ohne Sprache?“ Vortrag auf der Klausurtagung des Promotionskollegs Mit Sprache. Ruhr-Universität Bochum, 8.2.2024.

Hendriks, Jonah & Rothstein, Björn (2024): Mit Sprache. Mitbestimmung durch Sprachgewalten. Eingeladener Vortrag auf der Klausurtagung des Center of Educational Studies der Professional School of Education, Bochum, 1.2.2024.