Assoziierte
Assoziierte
Leonie Funda
Ruhr-Universität Bochum
Promotionsprojekt: Die Deutschlehrendenperspektive auf gesellschaftlich kontroverse Sprachfragen im Deutschunterricht.
Judith Herzog
Sophie Jung
Ruhr-Universität Bochum
Promotionsprojekt: Der bildungsinstitutionelle Umgang mit Lese-Rechtschreibstörungen aus Sicht der Betroffenen.
Cristina Raffaele
Evangelische Hochschule Berlin
Promotionsprojekt: Über Sprache(n) und Sprechen sprechen. Eine empirische Studie zum Spracherleben in Integrationskursen.
Jacqueline Wiedner
Bergische Universität Wuppertal
Jasmin Zielonka
Ruhr-Universität Bochum
Promotionsprojekt: Die Wahrnehmung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten aus der Sicht gymnasialer Deutschlehrkräfte.